Do Músico ao Mood: Fonogramas, Plataformas e Modos de Escuta em Disputa

ollivia Gonçalves; Leonardo Moraes Batista

Autores/as

ollivia Gonçalves PPGAS UFSC https://orcid.org/0000-0002-5916-4830
Leonardo Moraes Batista PROEMUS/UNIRIO https://orcid.org/0000-0002-5916-4830

Palabras clave:

Fonograma digital, ,Escuta etnográfica, Plataformas de Steaming, ,Autoria musical, Reexistência sonora

Resumen

Este artículo examina la transformación histórica del fonograma como objeto cultural, técnico y político, rastreando el desplazamiento desde la centralidad del músico hacia la lógica algorítmica de los moods en las plataformas digitales de streaming. A partir de la estrategia de discos de uso implementada por RCA Victor a comienzos del siglo XX, se sigue el trayecto hasta el panorama actual, donde plataformas como Spotify y YouTube Music promueven una escucha funcional, opaca y despersonalizada.

Basado en la etnomusicología, la antropología sonora y los estudios de medios, el artículo discute el borramiento de la autoría musical en la curaduría algorítmica y reposiciona la escucha como un acto político. Se analizan ejemplos como el trabajo de Mestra Mayá, el proyecto Sonora Brasil del Sesc y bandas punk latinoamericanas como Pachorra, Histeria Coletiva y Pus, que utilizan el fonograma como herramienta de resistencia estética y política.

También se aborda el papel de plataformas como Bandcamp, que permiten la distribución directa y autoral, desafiando las lógicas de silenciamiento de los servicios hegemónicos. El artículo concluye que el fonograma digital es un campo en disputa — y que, hoy en día, escuchar también es un acto de insurrección.

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Biografía del autor/a

Leonardo Moraes Batista, PROEMUS/UNIRIO

É filho de Celma Moraes Batista, irmão de Vanessa Moraes Batista, neto de Maria de Lourdes Diogo Moraes, sobrinho de Edna Moraes, Maria Lúcia Moraes (in memoriam), Luciana Maria Moraes e Bernadete de Fátima Moraes. Criado e forjado no matriarcado de mulheres negras. É pianista, pesquisador, professor e curador em formação. É Licenciado em Música (2012) e Especialista em Educação Musical (2014) pelo Conservatório Brasileiro de Música (CBM-CeU). Especialista em Gestão Cultural e Indústria Criativa (2025) pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-Rio). Mestre em Educação Musical (2015) e Doutor em Etnomusicologia (2024) pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). É membro fundador e pesquisador no Grupo de Estudos e Pesquisa Etnomusicológica NEGÔ, que desenvolve pesquisas sobre sonoridades negras e dissidentes sexuais consumidas pelas juventudes negras e LGBTQIAPN+ em territórios urbanos periferizados. É membro associado da Associação Brasileira de Pesquisadores Negros (ABPN), Associação Brasileira de Etnomusicologia (ABET), do Fórum Latino Americano de Educação Musical (FLADEM), Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Música (ANPPOM) e Federação de Arte Educadores do Brasil (FAEB). Atua profissionalmente no Departamento Nacional do Sesc, na gestão da área de Arte Educação e na Plataforma BATEKOO, Direção de Ações Educativas. Integra o time de profissionais do Programa de Mestrado Profissional em Ensino das Práticas Musicais - PROEMUS da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro

(PROEMUS), como professor e orientador na linha de pesquisa “Ensino das Práticas Musicais”. Tem interesse nas seguintes áreas de investigação: educação musical, etnomusicologia, arte educação, educação e seus desdobramentos, tais como: contracolonialidade, decolonialidade, interculturalidade, diversidade cultural, cultura, relações étnico crítico raciais, questões LGBTQIAPN+, formação de educadores/as e políticas públicas de educação brasileira.

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