A educação musical no ensino remoto no Brasil: publicações do primeiro ano da pandemia de Covid-19
Publications from the first year of the Covid-19 pandemic
Mots-clés :
Educação Musical, Pandemia, Ensino Remoto, PublicaçõesRésumé
O texto apresenta uma revisão sistemática de literatura das publicações sobre educação musical no contexto do ensino remoto, as quais foram publicadas no primeiro ano da pandemia de Covid-19, de março de 2020 até março de 2021. Foram encontrados dezesseis trabalhos acadêmicos publicados no Brasil, considerando artigos em periódicos, capítulos de livros, comunicações em anais de eventos e trabalhos de conclusão de curso. A metodologia adotada foi a ‘Análise de Conteúdo Categorial’, tendo por base três categorias principais: 1) aspectos didáticos, 2) uso de novas tecnologias e 3) dificuldades para condução das aulas. Após comparação com a produção pregressa à pandemia nesta temática, os resultados apontam para limites e possibilidades relatadas pelos docentes e pesquisadores sobre o ensino remoto de música.
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